Euphemia Lofton Haynes

Martha Euphemia Lofton nasceu em Washington, D. C. Em 1890, a primeira filha e única filha do Dr. Willian Lofton e da Sra. Lavinia Day Lofton. Depois de se formar em Washington D. C. Miner Normal School com distinção, ela passou a ganhar uma graduação em matemática (e psicologia menor) do Smith College em 1914. Em 1917 casou-se com Harold Appo Haynes.Haynes estudou matemática e educação na Universidade de Chicago, ganhando um mestrado em Educação em 1930. Ela continuou seu trabalho de pós-graduação em matemática, na Universidade Católica da América, onde, em 1943, ela se tornou a primeira mulher afro-Americana a ganhar um Ph. D. em matemática. Sua dissertação sobre “a determinação de Conjuntos de condições independentes que caracterizam certos casos especiais de correspondências simétricas” foi escrita sob a supervisão do Professor Aubrey Landrey.

Eufemia Haynes dedicou sua vida à educação na área de Washington, D. C. por quarenta e sete anos, incluindo o ensino de matemática na Armstrong High School e Dunbar High School. Tornou-se professora de matemática no Miner Teachers College em 1930, onde estabeleceu o departamento de matemática e serviu como presidente da Divisão de Matemática e Educação Empresarial (em 1955, Minor Teachers College e Wilson Teachers College uniram-se para formar o Distrito de Columbia Teachers College. De julho de 1966 a julho de 1967, Haynes foi a primeira mulher a presidir o Conselho Escolar do Distrito de Columbia. Ela desempenhou um papel central na integração das escolas públicas da DC. Após sua morte, ela deixou US $ 700.000 para a Universidade Católica da América, que foi usada para estabelecer a cadeira Eufemia Lofton Haynes no departamento de Educação e para apoiar um fundo de empréstimo estudantil na Escola de Educação.Além de seu trabalho acadêmico, Eufemia Haynes também foi presidente do Conselho Interracial católico do Distrito de Columbia e presidente do Conselho Arquidiocesano de Washington sobre mulheres católicas.Susan E. Kelly, Carly Shinners, Katherine Zoroufy. “Euphemia Lofton Haynes: bring Education Closer to the ‘Goal of Perfection’”, Notices of the American Mathematical Society, Vol. 64, No. 9 (October 2017), 995-1003.

  • Biographical Note from the Haynes-Lofton Family Papers at the American Catholic Historical Research Center and University Archives
  • Williams, Scott W. “Martha EuphemiaLofton Haynes,” Mathematicians of theafrican Diaspora Web Site.
  • Feil, Ken. Obituário, Washington Post 8/1/1980 (reproduzido em referência)
  • Houston, Johnny L. ” Spotlight on a Mathematician: Euphemia Lofton Haynes,” Newsletter of the National Association of Mathematicians, Winter 2001
  • Kenschaft, Patrica. A mudança é possível: Stories of Women and Minorities in Mathematics, American Mathematical Society, 2005, 93-97.
  • Mathematics Genealogy Project
  • Photo Credit: Photos cortesia da Catholic University of America Archives. Da colecção de papéis da família Haynes-Lofton.

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